WORDS:吳至歪(也就是大亨)寫於 2011年2月20日 17:14
那一天的打掃時間，他們一如往常的，在跟小胖一起玩。
由於下禮拜就是高三上學期的最後一週的段考週、也快放高中生涯的最後寒假假期了。可以明顯感覺到，恍若有浮躁的粒子在空氣中飄浮著。
他們當中的許多人跑去頂樓天台抽菸。部份男生與絕大多數女生則認真打掃，可別小看7班，就算秩序比賽跟
大隊接力不太罩得住，7班可是堂堂整潔比賽的常勝軍啊！
那天他們多數人似乎少了以往跟小胖「玩」的興致。但也有人依然樂此不疲。
那天所玩的項目，名為「人體躲避球」。
#
不知道大家有沒有看過《鬥球兒彈平》的漫畫，這部漫畫後來也有改編成動畫(全18集)。
有看過的漫畫或動畫的人，相信很難不對個性鮮明的一擊彈平與他的小光頭好友珍念、以及用雙手握球，把手拉到頭後面扔球的敵隊主將印象深刻吧！
這部漫畫與隨之改編的動畫，在日本當時造成轟動與廣大的迴響，在漫畫與動畫的推波助瀾之下，日本各地的小學，吹起一股不容小覷地躲避球熱潮，一向對各項專業都嚴謹以對的日本人，還真的正經的舉辦起了全國比賽哩！
事實上不只在日本造成旋風，也在台灣的小學界相當風靡，可以說引燃了每個小男生內心的躲避球魂。
#
如果你以為，躲避球打的好又能怎麼樣嘛，這麼想就錯得離譜了。除了年代差異的可能外，另一個可能就是你根本沒讀過國小。至於為什麼沒讀過國小，又有兩個可能性。其ㄧ的可能是你是天才，所以提前跳級了。唔…如果是這樣，那我也沒話好說了。如果不是天才又沒讀過國小，那就太可惜啦！真是的…再怎麼討厭與親身抵制台灣死板的義務教育，國小也應該去讀嘛，體育課的躲避球超好玩的耶！
千萬不要小看躲避球打得好，對於國小男生的意義。躲避球的球技，在某種程度而言，甚至決定了在班上人緣的好壞、在女生同學之間的人氣強弱。躲避球打的好，在小學的班上可是一件十足拉風的事情，不只是遊戲，是不容懷疑與挑戰的正經事。班上也會認真的排起一將、二將、三將、四將，以此類推。當一個小學生在班上是前幾大將的時候，那種威風、備受尊敬與崇拜的程度，可能還超越考上台大高分科系的高三應屆生呢！
不過躲避球也不是沒有它的爭議性與潛伏危險在，小學生發育的再怎樣好、力氣再怎麼大，力量也總有個極限。但國中就是青春期了，大家都開始發育、登大人，如果還繼續打躲避球的話，沒搞好的話，扔球砸中對方的後腦杓，輕則腦震盪，重則一擊必殺，也不是說完全不可能的事呦！
所以說，超刺激、有趣的躲避球回憶，很遺憾的，不論再怎麼不情願，就這麼凍結、終結在國小六年級了。躲避球，成為每個心裡住著一位小男孩的大男人心中，那永恆的鄉愁。
GY我先來打破「第四道牆」，以日本曾經風行一時的私小說形式，跟大家說說，屬於我私人的浪漫躲避球男孩的小故事吧。
先來解釋一下何謂「第四道牆」好了，在這邊引用橫路明夫關於「第四道牆」的簡單又清楚的解釋。
解釋：所謂「第四道牆」，是指虛構世界和觀眾(讀者)所在的現實世界之間的分界線。常見的後設小說(Metafiction)，幾乎打穿了第四道牆。這在劇場界是常見的手法。(引用結束)
(GY額外補充：像我近期看完的伍迪艾倫的經典作《安妮霍爾》也運用了此一技法，主角演一演會直接對著觀眾說著長篇大論、甚至是抱怨喔！怎麼樣，現學現賣的感覺也很不錯吧，簡直如同剛出爐還正在熱燙、趁熱吃才好吃的小籠包或蒸餃一樣。)
GY就讀建安國小，五六年級所待的高年級班級，是全校的躲避球冠軍隊。印象中建安國小的躲避球校隊，出外比賽也是常勝軍喔，因此可以想見我們班的躲避球猛將輩出。
唉…然而那猛將名單裡，並不包括我。國小時期的我身材中等，沒像現在那麼瘦。雖然我自認我的鉤球，頗具一定威力，但接球就真的不太行了，儘管不覺得自己特別怕球、但球總是會從我手中掉出來，可能跟遺傳的手小也有一定程度上的關係(不要過度聯想其它器官大小，謝謝)。如果分配在弱班，或許還能有一席之地，偏偏卻又在好手爭鳴、球技競爭那麼激烈的班級，不顯眼也就不是什麼怪事了。
那場體育課的躲避球比賽，我印象很深刻，對手也是很強的一班。有幾個校隊的成員在，甚至校隊的No.1主將也在他們班。
平常的對抗頂多是六四波的高強度比賽，我們班六，他們班四。也就是說，差距並不懸殊。但不知道是他們班那天狀況欠佳、抑或我們班那天的狀況奇佳，總之，那場比賽把他們打的落水流水，到最後，他們班只剩一個人在內場了。
只要幹掉最後一個人，就是俗稱的剃光頭與完全比賽。這對於躲避球強隊來說，是莫大的羞辱。丟臉的程度，還超乎我國小中年級時數學就考過56分，你就知道有多丟臉。畢竟一個是私人面子問題，一個是整組壞光光。
咦？？奇怪！我幹嘛把自己國小數學就奇爛無比的丟臉事跡說出來啊！啊！對了！目前還是私小說的部分嘛！
而我們班的一眾好手都待在內場。橫看豎看，外場不是女生，就是手勁比我還小的男生，加上我不是在兩旁，是在外場中間的最帥氣與到位的攻擊位置。獅子座的性格使然，我心想：「喔耶！逞英雄的機會來臨了！」，事實上也是因為有偷偷喜歡的女生嘛！呵呵怎麼樣，終於有浪漫的橋段了吧。
我們班掌握了球的流動，內場外場交替長傳。在內場的悍將攻擊完之後，球終於到了我的手上。敵軍的殘存的一人也是好手，所以不是殘兵，而是被逼到絕路、苟延殘喘的大將。只要我幹掉了他，不但是剃光頭的完全比賽，我也可以在我喜歡的女生面前大逞雄風。
《灌籃高手》的漫畫，看過的男生幾乎沒有不愛的。動畫版依舊熱血，但缺點就是為了維持一定集數，常常會變成慢動作。比方說櫻木花道罰個球就在那邊O.S一堆，然後畫面還會轉成赤木晴子跟水戶洋平那一干朋友群、對手球員等等，就開始在每個人的表情上停頓，磨個老半天。就算你跑去大個便回來，櫻木花道的罰球，都遲遲還沒出手。雖然不知道日本真正的高中比賽規則有沒有不一樣，但若是正規比賽這樣搞，老早就違例了。
但現實中這種無視於現實時間感的慢動作，確實有可能發生。
當聚光燈打在你的身上。
前收視率保證的超級日劇天王木村拓哉曾自信說過：「就算在一行人中，我站在台上的最邊邊，聚光燈還是會打在我身上。」。
我不是木村拓哉，只能等待聚光燈打在自己身上時，適時掌握機會、盡己所能去表現自己。起碼那一次我就體驗到了「灌籃高手的慢動作是真的耶！」
我平常都丟鉤球，那一球我手鉤的比平時的還要來得後面，簡直就是國小躲避球界的野茂英雄。而且是早期版，他那令人震撼不已的「龍捲風式投法」。球劃過風中，朝殘存的敵將呼嘯迴旋。
他碰到球了！
但是他沒接到。球脫離了它的手掌控制。
#
太帥啦！在電光火石之間我這麼想。
沒想到球還沒落地。球是被他拍起來的。把球拍起來再接，也是躲避球接球中的高段技巧。儘管當中多少帶有運氣成分(因為總不可能每球都這樣接)。但有句話是這麼說的，運氣也是一種實力。
但他的球沒拍好，大概是手指沒有精準的往上，而是往下壓到了吧。球往他的身體前方落。
我心想，成啦！我要成為最後一擊、將對手橫掃的頭號英雄啦！在那不到一秒的時間中，我已經沉浸在幻想的世界裡了。同學邊朝著我衝過來，女生尖叫，男生叫聲好難聽，給我閉嘴！然後像日本職棒冠軍隊的球員會激動到把教練拋在空中一樣，同學以我為中心圍繞，幾個人不管我的意願就抓著我的手腳，將我大力往空中拋。被拋在空中的我，發現有個灼熱視線在我身上燒灼著，當我稍稍偏頭一看，原來視線的來源，竟是我尬意的那個女生！
但殘存的敵軍對手，不愧是大將等級，他將身體扭身成不符人體工學的奇妙角度。把快落地的球一把抓住。
沒了。什麼都沒了。
我的肉身還一臉什麼事也沒發生般的站著，但我心裡的小小GY已經跪地痛哭與翻滾了。
在那時我失魂落魄的當下，有人朝我拍了拍背，轉頭一看竟然是我尬意的女生！！咦！？她是來安慰我的嗎？
她微開著櫻桃小口，還改編周杰倫「說好的幸福呢」的歌詞，輕聲唱歌給我聽：
「怎麼了 你累了 說好的 剃光頭呢
我懂了 不說了 你弱了 夢遠了
開心與不開心一一細數著 你再不捨
那球被接的感覺都太深刻 我都還記得
球被接了 說好的 幸福呢
你錯了 淚乾了 叫你傳給內場比較強的丟你別在那黑白丟你還是丟了 大家都後悔了 只是剩一個人就可把對手剃光頭的回憶音樂盒還旋轉著 要怎麼停呢」
當然，躲避球的這段回憶是真的，尬意的女生拍背與唱歌這段純屬虛構。那時候周杰倫根本還沒出道咧。這可不是在寫科幻SF小說啊！
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由於下禮拜就是高三上學期的最後一週的段考週、也快放高中生涯的最後寒假假期了。可以明顯感覺到，恍若有浮躁的粒子在空氣中飄浮著。
他們當中的許多人跑去頂樓天台抽菸。部份男生與絕大多數女生則認真打掃，可別小看7班，就算秩序比賽跟
大隊接力不太罩得住，7班可是堂堂整潔比賽的常勝軍啊！
那天他們多數人似乎少了以往跟小胖「玩」的興致。但也有人依然樂此不疲。
那天所玩的項目，名為「人體躲避球」。
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不知道大家有沒有看過《鬥球兒彈平》的漫畫，這部漫畫後來也有改編成動畫(全18集)。
有看過的漫畫或動畫的人，相信很難不對個性鮮明的一擊彈平與他的小光頭好友珍念、以及用雙手握球，把手拉到頭後面扔球的敵隊主將印象深刻吧！
這部漫畫與隨之改編的動畫，在日本當時造成轟動與廣大的迴響，在漫畫與動畫的推波助瀾之下，日本各地的小學，吹起一股不容小覷地躲避球熱潮，一向對各項專業都嚴謹以對的日本人，還真的正經的舉辦起了全國比賽哩！
事實上不只在日本造成旋風，也在台灣的小學界相當風靡，可以說引燃了每個小男生內心的躲避球魂。
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如果你以為，躲避球打的好又能怎麼樣嘛，這麼想就錯得離譜了。除了年代差異的可能外，另一個可能就是你根本沒讀過國小。至於為什麼沒讀過國小，又有兩個可能性。其ㄧ的可能是你是天才，所以提前跳級了。唔…如果是這樣，那我也沒話好說了。如果不是天才又沒讀過國小，那就太可惜啦！真是的…再怎麼討厭與親身抵制台灣死板的義務教育，國小也應該去讀嘛，體育課的躲避球超好玩的耶！
千萬不要小看躲避球打得好，對於國小男生的意義。躲避球的球技，在某種程度而言，甚至決定了在班上人緣的好壞、在女生同學之間的人氣強弱。躲避球打的好，在小學的班上可是一件十足拉風的事情，不只是遊戲，是不容懷疑與挑戰的正經事。班上也會認真的排起一將、二將、三將、四將，以此類推。當一個小學生在班上是前幾大將的時候，那種威風、備受尊敬與崇拜的程度，可能還超越考上台大高分科系的高三應屆生呢！
不過躲避球也不是沒有它的爭議性與潛伏危險在，小學生發育的再怎樣好、力氣再怎麼大，力量也總有個極限。但國中就是青春期了，大家都開始發育、登大人，如果還繼續打躲避球的話，沒搞好的話，扔球砸中對方的後腦杓，輕則腦震盪，重則一擊必殺，也不是說完全不可能的事呦！
所以說，超刺激、有趣的躲避球回憶，很遺憾的，不論再怎麼不情願，就這麼凍結、終結在國小六年級了。躲避球，成為每個心裡住著一位小男孩的大男人心中，那永恆的鄉愁。
GY我先來打破「第四道牆」，以日本曾經風行一時的私小說形式，跟大家說說，屬於我私人的浪漫躲避球男孩的小故事吧。
先來解釋一下何謂「第四道牆」好了，在這邊引用橫路明夫關於「第四道牆」的簡單又清楚的解釋。
解釋：所謂「第四道牆」，是指虛構世界和觀眾(讀者)所在的現實世界之間的分界線。常見的後設小說(Metafiction)，幾乎打穿了第四道牆。這在劇場界是常見的手法。(引用結束)
(GY額外補充：像我近期看完的伍迪艾倫的經典作《安妮霍爾》也運用了此一技法，主角演一演會直接對著觀眾說著長篇大論、甚至是抱怨喔！怎麼樣，現學現賣的感覺也很不錯吧，簡直如同剛出爐還正在熱燙、趁熱吃才好吃的小籠包或蒸餃一樣。)
GY就讀建安國小，五六年級所待的高年級班級，是全校的躲避球冠軍隊。印象中建安國小的躲避球校隊，出外比賽也是常勝軍喔，因此可以想見我們班的躲避球猛將輩出。
唉…然而那猛將名單裡，並不包括我。國小時期的我身材中等，沒像現在那麼瘦。雖然我自認我的鉤球，頗具一定威力，但接球就真的不太行了，儘管不覺得自己特別怕球、但球總是會從我手中掉出來，可能跟遺傳的手小也有一定程度上的關係(不要過度聯想其它器官大小，謝謝)。如果分配在弱班，或許還能有一席之地，偏偏卻又在好手爭鳴、球技競爭那麼激烈的班級，不顯眼也就不是什麼怪事了。
那場體育課的躲避球比賽，我印象很深刻，對手也是很強的一班。有幾個校隊的成員在，甚至校隊的No.1主將也在他們班。
平常的對抗頂多是六四波的高強度比賽，我們班六，他們班四。也就是說，差距並不懸殊。但不知道是他們班那天狀況欠佳、抑或我們班那天的狀況奇佳，總之，那場比賽把他們打的落水流水，到最後，他們班只剩一個人在內場了。
只要幹掉最後一個人，就是俗稱的剃光頭與完全比賽。這對於躲避球強隊來說，是莫大的羞辱。丟臉的程度，還超乎我國小中年級時數學就考過56分，你就知道有多丟臉。畢竟一個是私人面子問題，一個是整組壞光光。
咦？？奇怪！我幹嘛把自己國小數學就奇爛無比的丟臉事跡說出來啊！啊！對了！目前還是私小說的部分嘛！
而我們班的一眾好手都待在內場。橫看豎看，外場不是女生，就是手勁比我還小的男生，加上我不是在兩旁，是在外場中間的最帥氣與到位的攻擊位置。獅子座的性格使然，我心想：「喔耶！逞英雄的機會來臨了！」，事實上也是因為有偷偷喜歡的女生嘛！呵呵怎麼樣，終於有浪漫的橋段了吧。
我們班掌握了球的流動，內場外場交替長傳。在內場的悍將攻擊完之後，球終於到了我的手上。敵軍的殘存的一人也是好手，所以不是殘兵，而是被逼到絕路、苟延殘喘的大將。只要我幹掉了他，不但是剃光頭的完全比賽，我也可以在我喜歡的女生面前大逞雄風。
《灌籃高手》的漫畫，看過的男生幾乎沒有不愛的。動畫版依舊熱血，但缺點就是為了維持一定集數，常常會變成慢動作。比方說櫻木花道罰個球就在那邊O.S一堆，然後畫面還會轉成赤木晴子跟水戶洋平那一干朋友群、對手球員等等，就開始在每個人的表情上停頓，磨個老半天。就算你跑去大個便回來，櫻木花道的罰球，都遲遲還沒出手。雖然不知道日本真正的高中比賽規則有沒有不一樣，但若是正規比賽這樣搞，老早就違例了。
但現實中這種無視於現實時間感的慢動作，確實有可能發生。
當聚光燈打在你的身上。
前收視率保證的超級日劇天王木村拓哉曾自信說過：「就算在一行人中，我站在台上的最邊邊，聚光燈還是會打在我身上。」。
我不是木村拓哉，只能等待聚光燈打在自己身上時，適時掌握機會、盡己所能去表現自己。起碼那一次我就體驗到了「灌籃高手的慢動作是真的耶！」
我平常都丟鉤球，那一球我手鉤的比平時的還要來得後面，簡直就是國小躲避球界的野茂英雄。而且是早期版，他那令人震撼不已的「龍捲風式投法」。球劃過風中，朝殘存的敵將呼嘯迴旋。
他碰到球了！
但是他沒接到。球脫離了它的手掌控制。
#
太帥啦！在電光火石之間我這麼想。
沒想到球還沒落地。球是被他拍起來的。把球拍起來再接，也是躲避球接球中的高段技巧。儘管當中多少帶有運氣成分(因為總不可能每球都這樣接)。但有句話是這麼說的，運氣也是一種實力。
但他的球沒拍好，大概是手指沒有精準的往上，而是往下壓到了吧。球往他的身體前方落。
我心想，成啦！我要成為最後一擊、將對手橫掃的頭號英雄啦！在那不到一秒的時間中，我已經沉浸在幻想的世界裡了。同學邊朝著我衝過來，女生尖叫，男生叫聲好難聽，給我閉嘴！然後像日本職棒冠軍隊的球員會激動到把教練拋在空中一樣，同學以我為中心圍繞，幾個人不管我的意願就抓著我的手腳，將我大力往空中拋。被拋在空中的我，發現有個灼熱視線在我身上燒灼著，當我稍稍偏頭一看，原來視線的來源，竟是我尬意的那個女生！
但殘存的敵軍對手，不愧是大將等級，他將身體扭身成不符人體工學的奇妙角度。把快落地的球一把抓住。
沒了。什麼都沒了。
我的肉身還一臉什麼事也沒發生般的站著，但我心裡的小小GY已經跪地痛哭與翻滾了。
在那時我失魂落魄的當下，有人朝我拍了拍背，轉頭一看竟然是我尬意的女生！！咦！？她是來安慰我的嗎？
她微開著櫻桃小口，還改編周杰倫「說好的幸福呢」的歌詞，輕聲唱歌給我聽：
「怎麼了 你累了 說好的 剃光頭呢
我懂了 不說了 你弱了 夢遠了
開心與不開心一一細數著 你再不捨
那球被接的感覺都太深刻 我都還記得
球被接了 說好的 幸福呢
你錯了 淚乾了 叫你傳給內場比較強的丟你別在那黑白丟你還是丟了 大家都後悔了 只是剩一個人就可把對手剃光頭的回憶音樂盒還旋轉著 要怎麼停呢」
當然，躲避球的這段回憶是真的，尬意的女生拍背與唱歌這段純屬虛構。那時候周杰倫根本還沒出道咧。這可不是在寫科幻SF小說啊！
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